Razvoj medijske pismenosti

U procesima donošenja odluka ključnu ulogu za što kvalitetnije sudjelovanje građana imaju mediji, bilo da je riječ o informiranju građana o tome da je određeni proces donošenja odluka u tijeku (kao i o načinima i uvjetima za sudjelovanje u istom) ili pak o tome da se putem medijskog sadržaja vezanog uz teme na koje se određeni proces odnosi građane dodatno informira o pojedinostima temeljem kojih građani mogu izgraditi vlastite stavove i mišljenja. Kvalitetna informacija kao i način na koji je oblikovana ključna je i za utjecaj na (ne)motivaciju građana za sudjelovanjem u procesima bitnim za njihov život. Nepotpune ili u potpunosti netočne informacije, izvlačenje iz konteksta ili uvrštavanje u neki drugi, potpuno neadekvatni kontekst, neprikladna oprema teksta (naslovom, fotografijom, videom ili ilustracijom), izbor sugovornika/ca,.. samo su neki od primjera (ne)svjesne manipulacije onih koji informaciju konzumiraju. Pogotovo nas živcira kad to rade mediji, iako smo deklarativno od medija digli ruke odnosno ponosno smo zaključili tko više vjeruje medijima. Publikacija "Čitajmo između redaka - Priručnik za razvoj medijske pismenosti", nastala kao rezultat obrazovnih aktivnosti za učitelje i mlade koje provode udruge GONG i Kurziv, tu bi zaintersiranima, a pogotovo mladima mogla pomoći u razumjevanju medijskih poruka u ovom svijetu informacijskog obilja, ali i svijetu punom "alternativnih činjenica" i "polu-istina". Publikacija je dostupna je za slobodno preuzimanje i dijeljenje i možete je slobodno preuzeti ovdje. Publikacija obuhvaća pet tematskih poglavlja: medijsko obrazovanje i pismenost; abeceda medijskog polja: medijski sustav i politika; kritičko čitanje medija; produkcija – stvaranje medijskog sadržaja; javne komunikacije o obrazovnima aktivnostima i aktivnostima u zajednici. Svaka tema obrađena je u teorijskom dijelu nakon kojeg su navedeni korišteni izvori koji su ujedno i preporuke za daljnje istraživanje pojedine teme, a nakon toga i preporuke vježbi za mlade koje su primarno namijenjene srednjoškolskom uzrastu, ali ih se može prilagoditi i za druge dobne skupine mladih, piše Darko Čop na stranicama splitske InfoZone.

Piše: Darko Čop / InfoZona
Izvor: InfoZona.hr

Povezani članci

Who's Online

We have 200 guests and no members online